Sviluppo psicomotorio neonato 5-6 mesi

Cos'è lo sviluppo psicomotorio del neonato

Il termine sviluppo psicomotorio indica un processo di crescita globale del bambino che tiene conto sia dello sviluppo fisico e motorio ma anche di quello cognitivosocio-emotivo, e dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione.

Per facilitare il compito di osservazione del genitore, divideremo lo sviluppo psicomotorio in più sezioni che comprendono:

  • lo sviluppo motorio e posturale
  • lo sviluppo socio-emotivo
  • lo sviluppo del linguaggio e della comunicazione
  • lo sviluppo cognitivo
tappe di sviluppo psicomotorio del bambino da 5-6-7-8 mesi: sostenersi con le braccia e le mani

Dopo aver visto tutte le competenze psicomotorie di un bambino di 5-6 mesi, ti mostrerò i consigli per valutare la presenza di eventuali red flags (ossia i campanelli di allarme di uno sviluppo inadeguato)  secondo i parametri riportati dalla CDC (una delle maggiori associazioni americane di pediatria),

Queste red flags ci aiutano a intervenire precocemente in caso di evidenti difficoltà di sviluppo del bambino facendolo presente al proprio pediatra.

La campagna americana ‘’ACT EARLY’’ (ossia ‘’AGISCI PRECOCEMENTE’’) sostiene i neogenitori a riferirsi al proprio pediatra qualora notino un ritardo nello sviluppo del bambino correlato all’età in modo tale che un intervento precoce garantisca i migliori outcomes possibili.

Ora che abbiamo capito lo scopo di questo articolo, vediamo le competenze psicomotorie che dovrebbe avere un bambino da di 5-6 mesi.

Sviluppo psicomotorio del neonato da 4 a 6 mesi di vita

Il neonato è ormai diventato un piccolo bambino.

In questo periodo il peso raddoppia rispetto alla nascita e tutte le esperienze acquisite rendono il bambino ogni giorno più competente; l’interazione sociale migliora e il bimbo si prepara a movimenti più complessi ed evidenti.

Vediamo nel dettaglio le competenze che acquisisce il neonato in questa finestra temporale tenendo conto dello sviluppo fisico e motorio, cognitivosocio-emotivo, e dello sviluppo del linguaggio e della comunicazione.

Sviluppo fisico e motorio 5-6 mesi

tappa motoria da 4-5 mesi di vita del neonato: rotolare sul fianco

Ecco cosa osservare nello sviluppo motorio di un bambino da 5-6 mesi di vita:

– il bambino rotola in entrambe le direzioni;
in ordine cronologico il bambino impara a rotolare da prono a supino (non sempre), poi da supino a prono.

– il bambino impara a ruotare su se’ stesso e fare pivoting

– il bambino rimane seduto ma solo con dei cuscini che lo sorreggono (non consiglio assolutamente di esagerare con il posizionamento seduto precoce del neonato perché rischia di comprometterne uno sviluppo motorio corretto, vedasi videocorso from zero to hero)

– se il bambino viene tenuto in braccio tenta di mettersi in piedi sulle vostre gambe e, se supportato, saltella (anche qui, non consiglio di posizionare il bambino in piedi per troppo tempo perché non è ancora pronto e rischia di compromettere comprometterne uno sviluppo motorio corretto – vedasi from zero to hero)

From zero to hero

Numerosi bambini, a causa di una mancata stimolazione motoria o a causa di posture scorrette inconsapevolmente messe in pratica dai genitori, saltano tappe motorie importanti.

Grazie al videocorso From zero to hero potrai garantire un perfetto sviluppo motorio e posturale al tuo bimbo, dalla nascita fino al cammino autonomo.

Sviluppo cognitivo da 4 a 6 mesi

sviluppo psicomotorio bambino 5-6 mesi: competenze sociali e emotive

Ecco cosa osservare nello sviluppo cognitivo di un bambino da 4 a 6 mesi: 

– il bambino diventa sempre più competente e si fa capire se è felice o triste tramite le sue espressioni facciali e non solo

– il bambino risponde all’amore e gestualità positiva del genitore nei suoi confronti

– utilizza occhi e mani coordinatamente

– ti guarda in volto molto più attentamente e ti mette a fuoco, capisce chi sei

– riconosce le persone familiari e gli oggetti anche a distanza

Sviluppo del linguaggio e della comunicazione

sviluppo psicomotorio del bambino 5-6 mesi: competenze linguaggio e comunicazione

Ecco cosa osservare nello sviluppo del linguaggio e della comunicazione di un bambino da 4 a 6 mesi: 

– il bambino stringe le vocali mentra lalla (‘’ah’’, ‘’eh’’…)

– il bambino inizia ad avere una comunicazione alternata coi genitori, ossia una turnazione. La mamma gli parla, lui risponde.

– continua il babbling, i vocalizzi (emissione vocali) 

– il bambino abbozza la prima lallazione marginale (movimenti coordinati di labbra e lingua e questo produce suoni c he s i avvicinano al le caratteristiche del le consonanti.)

– il bambino impara a riconoscere quando viene chiamato per nome 

– il bambino emette suoni per dimostrare gioia e divertimento o dispiacere e noia.

Sviluppo delle competenze sociali ed emotive

sviluppo psicomotorio bambino 5 6 mesi, competenze sociali ed emotive

Ecco cosa osservare nello sviluppo sociale ed emotivo di un bambino da 4 a 6 mesi: 

– il bambino riconosce i volti a lui familiari

– il bambino riconosce se qualcuno gli è estraneo

– al bambino piace giocare con il genitore ma accetta di buon grado di giocare anche con altre persone

– il bambino risponde alle emozioni delle persone che interagiscono con lui

– il bambino si mostra spesso felice

– il bambino si guarda con attenzione allo specchio e inizia a comprendere la sua figura

Red Flags nello sviluppo del bambino

campanelli d'allarme nello sviluppo psicomotorio del bambino di 6-7-8 mesi

Tutte le competenze citate e le relative red flags (ossia i campanelli di allarme di uno sviluppo inadeguato) sono tratti da fonti autorevoli quali la Center of Disease Control and Prevention e healthychildren.org (in collaborazione con la famosissima American academy of pediatrics).

Contatto il medico se il tuo bambino:

– fa ancora molta fatica a rimanere a pancia in giù e sollevare la testa e il busto

– non prova nemmeno a raggiungere gli oggetti che sono di fianco a lui 

– non risponde ai suoni e alle voci che gli arrivano

– fa fatica a portare i giochi o qualsiasi altra cosa alla bocca

– non emette i vocalizzi o altri suoni (ah, eh, oh)

– non rotola né da supino a prono, né viceversa

– il bambino sembra essere molto rigido e tenere i muscoli tesi

– il bambino sembra floppy, ossia sembra non avere tono e forza muscolare

Sviluppo psicomotorio normale VS patologico - Bimbo 6 mesi

Nel video seguente girato da Pathways.org (organizzazione no-profit per lo sviluppo dei bambini) ti mostro cosa si intende per sviluppo psicomotorio normale (tipico) e la differenza con uno sviluppo patologico (atipico).

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